La méthode Borel-Maisonny est une approche phonétique et gestuelle de l’apprentissage de la lecture. Elle donne son nom à notre centre. Voici comment elle fonctionne et à qui elle s’adresse.

D’où vient la méthode ?

Mise au point par Suzanne Borel-Maisonny, orthophoniste française pionnière, cette méthode relie chaque son du langage à un geste précis de la main. Le geste sert de pont entre ce que l’enfant entend, voit et prononce.

Le principe : un son, un geste

À chaque phonème correspond un geste qui évoque la forme de la bouche ou le mouvement du son. L’enfant ne mémorise pas seulement une lettre : il associe le son, le signe écrit et le geste. Cette triple entrée renforce la mémoire et lève les confusions fréquentes (« b/d », « p/q »).

Pour qui ?

  • Enfants qui apprennent à lire et ont besoin d’un appui concret.
  • Enfants présentant une dyslexie ou des confusions de sons.
  • Enfants avec un trouble du langage oral qui gêne l’entrée dans l’écrit.

Quels bénéfices ?

Le geste rend l’abstrait visible. L’enfant décode plus sûrement, gagne en fluidité et reprend confiance. La méthode s’intègre dans une rééducation orthophonique plus large, adaptée à chaque enfant après bilan.

Et au centre Borel Maisonny ?

Nos orthophonistes utilisent cette approche au cas par cas, selon les besoins repérés au bilan. Si votre enfant bute sur la lecture, un avis permet de poser les bonnes indications. Le Centre Borel Maisonny à Témara accompagne enfants et adolescents dès les premières difficultés.